为加强青少年诚信教育，团市委按照《黑河市2023年优化营商环境专项行动实施方案》工作安排部署，将诚信教育与校园文化建设、主题教育活动深度融合，持续推动高校与各中学团组织、各级少先队组织开展“诚信进校园”活动，教育引导青少年树立“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的人生观，营造诚实守信的良好校园文化氛围。
为扎实推进2023年政务守信践诺专项行动工作任务落实，深入践行社会主义核心价值观，树立诚信理念，强化诚信意识，培养诚信品质，构建“人人知诚信、处处讲诚信”的健康和谐校园，黑河团市委制定了《2023年度共青团黑河市委员会开展诚信教育活动工作计划》，引导黑河学院团委、全市各级团组织、少先队组织深入开展“诚信进校园”教育活动，形成了诚实守信的良好校园文化氛围。
黑河学院团委：黑河学院团委在校内利用微信公众号、电子屏、宣传栏、教师例会等加大诚信知识、政策法规宣传教育力度，提高诚信意识，及时发布诚信教育活动信息，营造人人讲诚信的良好氛围。举办“学习二十大·争做诚信大学生”主题团日活动、“树诚信之风，创诚信校园”诚信教育主题宣传活动。开展“开学第一课”、“安全教育”、“诚信教育”主题班团会，围绕“诚信考试目的”、“诚信考试意义”、“怎么样诚信考试”，开展“诚信应考”为主题的教育大会，教育引导学生诚信应对校内外考试。开展多样形式的“诚信”主题活动，累计参加人数5000余人。
北安团市委：北安团市委以“立德树人 诚信为本”为主题，组织市内各学校共青团、少先队组织开展了“诚信校园”建设活动，在市内10所学校开展活动共20余次，覆盖人数约2000人。其中长水河农场学校开展了“诚信之星”评选活动，通北第二小学开展了诚信进校园专题讲座，其余学校均以主题团队会形式开展活动。北安市团属微信公众号开设“诚信教育”专栏，累计发布诚信教育信息5篇。此次诚信教育活动的开展，提高了团员、少先队员们的诚信意识，进一步树立“诚为立身之本，信乃道德之基”的信念，让诚信品质融入到团、队建设，校园文化建设中去。
嫩江团市委：嫩江团市委紧紧围绕“红领巾讲诚信”主题，采取多种多样形式，举办诚信讲座、诚信主题队会30余场、征集诚信手抄报100余份、诚信征文500余份，积极组织市内44所学校分阶段开展诚信活动共20余次，覆盖团员、少先队员3000余人。通过此次活动，树立了团员、少先队员们的诚信意识，塑造了诚信品质，增强了诚信观念，让诚信的种子在少先队员们的心中生根、发芽、开花、结果。
五大连池市团市委：五大连池团市委号召全市各学校共青团、少先队组织开展诚信教育活动，积极构建校内校外融合，课上课下相贯通的全环境诚信教育体系。各学校将课堂主渠道与宣传实践活动相结合、全面推进与重点突破相结合，开展了一系列贴近团员、少先队员生活实际，内容丰富多彩的诚信主题教育活动。活动中注重各校诚信文化建设与法治校园文化建设有机融合。学校内设置诚信教育专栏，悬挂诚信格言、名言警句、诚信故事、诚信名人展板，活动参与人数达1500人，落实了立德树人的根本任务，充分培养青少年讲诚信、重诚信、守诚信的正确诚信观念。
孙吴团县委：孙吴团县委组织开展多场形式多样的 “诚信进校园”活动，全县共三千余名学生参与活动。孙吴县第一小学少先队组织各中队以“诚信教育进校园，传统美德记心间”为主题开展队会、书法比赛、手抄报比赛、讲诚信小故事等教育活动，使队员们深刻认识到诚信建设的重要性，活动共计830人参与。孙吴县第二小学开展“争做诚信少年”主题升旗仪式，少先队员代表作《诚信是立德之本》主题国旗下演讲，号召各位同学将诚信的美德融于学习生活，培养诚信品格，讲诚信话、办诚信事、做诚信人，全校1046名学生参与仪式。孙吴县第三小学通过开展以“弘扬诚信美德 共建美好校园”、“夯实诚信之基 践行时代使命”为主题的诚信教育宣讲活动，培养学生诚信品质，增强学生诚信意识，共计1000余名学生参加。
逊克团县委：逊克团县委组织全县团员、少先队员参与到校园诚信文化建设活动中，联合逊克县民族中学团总支共同开展诚信宣传活动，活动中，黑河市“红领巾巡讲团”成员白雪峰老师为同学们讲解诚信知识，活动现场共发放宣传单100余份。逊克县第一中学在校廉洁教育基地开展“诚实守信，从我做起”主题团课学习活动，团干部于团员代表参加活动。逊克县实验小学少先队开展诚信主题队会，通过诚信小故事、学习《小学生守则》，引导少先队员们自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，主题队会覆盖1000名学生。全县共青团员、少先队员共计2200人参与本年度诚信教育活动。
爱辉团区委：爱辉团区委积极组织各中小学校团组织与少先队组织开展“诚信进校园”主题活动，通过主题宣讲、主题团队课、假日小队、实践走访等形式，引导青少年学生树立诚信理念、践行诚信规范。同时通过与校园文化建设相结合的方式，打造诚信建设文化墙、读书角、宣传栏等诚信教育场地，让诚实守信成为校园常态。全区一万余名共青团员、少先队员参加此次活动。